班服的故事

fanco668

故事內容對老師一角太少描述, 一名稱職的教職員應會 正面的教導學生
並不是逃避問題, 應讓他們從學習中成長, 並教導他們明白現實社會中是少數服從多數的埋念

如果想故事更引人入勝, 可以描寫老師如何作出取捨, 來個真正了斷
跟著 步出課室的李孟同學 想去找尋老師 或校長的幫忙
他站在走廊的十字路口, 應何去何從...
他能否得到其他同學的聲援 或是 碰個焦頭爛額呢 ?

現在故事結尾用上 (畢竟故事還沒結束呢..... ) 這雖令人產生無限遐想
但偶猜筆者 也不會推出故事續集, 正確來說, 不是不會, 是不想才對

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最後很感謝皮大分享這篇寓意深長的小說作品, 偶是看得懂的
偶的用意就留待大大去猜想吧